浦島太郎むかしむかし 浦島は 助けたかめに連れられて りゅうぐう城へ来て見れば 絵にもかけない 美しさ おとひめ様の ごちそうにたいやひらめの 舞踊り ただ珍しく面白く 月日のたつのも 夢のうち 遊びにあきて 気がついておいとまごいも そこそこに 帰る途中の楽しみは 土産にもらった 玉手箱 帰って見れば こはいかに もといた家も 村もなく 道に行きあう人びとは 顔も知らない 者ばかり |
| 教育のやり方は、いろいろ試行錯誤が試みられましたが、国が国民の基礎学力を高めなければならないと痛感したのは、日清戦争でした。 そこで明治三三（１９００）年に「小学校令施行規則」を定めました。ここで定めたことは一部を除いて昭和一六年まで変えられませんでした。
それまでは三年制の小学校というものもありましたが、明治四一（1908）年からは、義務教育は尋常小学校六年制になり、その上に二年制の高等小学校に行
くことが奨励されました。卒業試験は行わない授業料は原則として無料とする、学習漢字を制限する、少年少女を雇う者は子どもたちが学校に通うことを妨げてはいけない、などということも決められました。昭和２６年から４５年まで二年の教科書に掲載 自然界には、一つの法則が働いていると考えられます。 太陽の光と水と空気と大地があり、動植物（生命活動しているすべて）があります。 これらはほとんど、光のエネルギーによって左右されています。季節的に光のエネルギーが強まったり弱まったりしているのです。 光のエネルギーが弱くなると、空気・水の温度が下がり、振動が低い状態になると考えてみて下さい。また、生命ある動植物は光のエネルギーが弱くなると生命活動も活発でなくなります。エネルギーが弱くなると土中の温度が下がるため、土の中にいる微生物などの働きも活発でなくなってきます。自然界は光のエネルギーによって支配されているのです。植物は、昼間に光合成をして二酸化炭素をとり酸素を放出し、夜になれば、酸素をとり二酸化炭素を放出します。つまり、光のエネルギーが強い昼間は成長する活動をし、夜は栄養分を蓄える （実など） 活動をしています。つまり、光のエネルギーが強ければ振動の強いエネルギーを持った植物となると考えられます。 パワーストーン広島 / パワーストーン水晶天然石 次は荒城の月
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